6月21日下午，长郡美国AP课程中心的HHD社团又一次来到了特儿立听障康复中心，为患有先天性听力障碍的孩子们带来了康复器材和玩具,并首次走进他们的课堂，深入了解孩子们的学习以及康复的状况。

     “在听过课程之后，对于我们最大的冲击莫过于那些我们平常能够轻而易举做到的事情对于他们来说都是莫大的挑战”HHD社长戴昊说。

     集体课程上，孩子们主要学习行为规范以及基础的字词，属于基本的学习阶段。这些特殊的孩子们需要比正常孩子们高许多分贝的音量来上课，因为不舒服而不断弄下自己头上的助听器，从而陷入到没有见声音的世界，逐渐变得浮躁，一堂对于正常孩子来说简简单单的课，却变得如此的不易而艰辛……这些在普通幼儿园无法看到的场景，无不对HHD社团成员是一次别样的体验。

     在平衡课上，HHD成员们进行了更深层次的体会。孩子们在平衡课上主要是进行发音练习，也就是康复阶段，是整个康复过程的重点阶段。每一次的发音对于孩子们都是一次挑战，在这个无声的世界里，想要发出属于自己的声音谈何容易，但是即使再深的黑暗中也会射出点点光亮，当每一个音节从孩子的嘴里发出时，无论对于HHD的成员还是老师们来说都是一次感动和喜悦。

     “我很感谢HHD社团同学长期以来的帮助。”特儿立康复中心谢院长表示“我希望HHD社团的同学们自己也能得到体验，知道自己为了什么而来，和我们的孩子起成长。‘

     整个活动过程中，HHD成员们也在不断地反思与总结。大家纷纷表示，帮助那些在黑暗中的孩子们体会到光芒的感觉就是一件意义非凡的事情，并呼吁社会能将更多的温暖汇集到这些失落的天使身上。