雨后那道绚丽的彩虹，总是让人心生欢喜。可雨常有，彩虹难遇，如果自己能创造彩虹该是多好啊！这不，长郡国际部IB班的孩子们在化学课上成功创造了“彩虹”。现在让我们一起去看看，这些试管“彩虹”是如何形成的吧！

为配合课程中过渡金属这一节的学习，让孩子们了解过渡金属（transition metal）能形成彩色络合物（colorful complex ion）溶液的特点，并更深入理解为什么过渡金属离子会形成彩色溶液，谢玲老师给IB DP化学HL班的孩子们布置了在实验室用过渡金属离子制作彩虹的小组合作任务。

▲IB1801 DP化学HL班的孩子们在实验室用化学试剂配置出彩虹

孩子们热情高涨，合理分工，查找了很多资料，多次实验，找出了能显示不同颜色的溶液。谢老师还给要求加码，不能是简单的配置一个溶液显示某个颜色，还需要发生化学反应，使溶液颜色发生变化，并要结合不同的实验条件比如改变温度，浓度等使反应发生。孩子们不仅出色地完成了加码要求，还灵活结合上课所学的知识解释了具体的实验现象和每个颜色变化的原理。

IBDP课程分为标准难度课程（SL / Standard Level）和更具挑战性的高难度课程（HL / Higher Level）。IB要求学生至少选六门课 （语言与文学研究、个体与社会、数学、艺术学科、科学学科、语言习得）+Theory of Knowledge（知识理论课） +Extended essay （拓展论文），这六门课中至少有三门是HL。除了对学生的课业要求外，选择IB Diploma的学生还要在两年内完成18个月的社会实践活动（CAS Hours）。而每门课程的通过都还需学生经历外部测试（External assessment，全球统考）和内部评估（Internal assessment，以论文和实验报告为主，包括语言科目中的口语，科学科目中的实验操作，数学科目中的调查，社科科目中的论文，或者艺术科目中的表演）。

IBDP对每门课程的实施都有详细的指导和要求，而六门课中的科学类由于本身实验学科的特点，对学生实验非常看重。不仅内部评估部分是要求学生自己设计实验，操作实验，分析结果，写成6-12页的大学毕业论文水平的全英文论文，在平时教学当中也对实验有具体的要求，以DP化学为例，SL学生至少要有20个小时，HL学生至少要有40个小时的班级实验时间，10个小时的学科融合项目（Group 4 project）。具体实验的话，除了10个固定实验之外，IB鼓励教师们根据课程内容，学生需求和实际条件开设自己的实验。

为了满足IB项目的实施要求，我校投入了一百多万对原有实验室从安全性，功能性和环保性进行了改造，配备了灭火器，灭火毯和灭火沙，还安装了洗眼台和安全淋浴装置；尤其是配备了一般大学实验室才有的通风橱和本生灯，购买了进口的传感器和探测头，比如便携式紫外可见分光光度计仪，压强传感器，pH计等等。尤为值得称道的是，我们的废气并不是直接排放到大气中，而是安装了废气处理装置，不仅对师生健康更有保障，而且身体力行地向学生传达IB中关怀他人的精神。

在平时的教学中，为了满足IA的要求，培养学生的实验技能，增加学生对科学研究方法的理解，帮助学生更好地理解书上的知识，每一个单元都配备了相关实验，有些重要的单元做了2-3个实验。在开始，学生们做的实验会经过老师的严格指导，需要什么试剂什么仪器具体步骤是什么都有详尽的说明。通过这种方式，孩子们对仪器的操作方式和注意事项打下了良好的基础。通过每次指导试验后引导孩子们思考完成实验目的为什么会选择这样的试验方案，慢慢地老师开始放手，让孩子们自己参与实验设计，除了被告知实验目的，其他仪器，试剂的种类以及取样量和具体的步骤都会由学生自己决定。

除了实验技能，孩子们还在实验过程中学会如何分析数据，分析误差来源，思考怎样更好的改进实验。同时，孩子们的英文科学论文写作技能，包括格式，专业语言的运用，以及每个部分应包含的内容，都在一次次实验报告当中得到长足的进步。

IB课程是什么

IB课程即国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organisation)，是全球流行的三大课程体系之一，也是公认的富有挑战性并享有较高承认度的相对而言更难的课程。为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力，情感，个人发展，社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。

高中十一和十二年级学生设置的大学预科课程IBDP为有不同教育背景的，能力和兴趣的尤其是高度主动的孩子们提供了一个有凝聚力的综合性的文理和科学项目。IBDP不仅仅是一种类别的考试，而是一个严格的大学预科课程，为终身教育打下坚实的基础。IB旨在提供一个平衡的科目，促进思考能力和创造力，提升学生的国际化视野。能够成功通过这个项目的学生在学习内容掌握和技能培养方面都展现了强烈的学习能力。