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【志愿】我校志愿者们送温暖至邹塘小学

11月15日周二，长郡中学美国AP课程中心（长郡中学国际部）9名师生前往宁乡县沙田乡邹塘小学进行了第一次志愿帮扶行动。经近四小时车程，我校师生一行抵达了邹塘小学，师生们为该校学生送去了文具用品、书本及零食。五名学生一一走进教室，与学生们亲密互动。随后，志愿者们一行走访了该校的白血病患儿家庭，送去关怀与慰问。

周校长为我们介绍学校的基本情况

我校高一高二学生志愿者

11月5日清晨，我带上早已准备好的文具和礼物，经过三个多小时的颠簸，达到了宁乡县沙田乡邹塘小学。在一栋崭新却朴素的教学楼里，孩子们正在上课，他们衣着与城市里的学生们完全不同，没有校服但仍然满脸笑容。我曾听过穷困地区孩子们的生活，但未曾亲眼见到过，这次的活动让我清楚了孩子们的处境，也深感自己的幸福，明白了要珍惜所拥有的一切。我们还会回到这里，会努力尽自己所能帮助孩子们！

——AP1604班邓德楠

刚来到宁乡县沙田乡邹塘小学，小朋友们都很热情的站在校门口迎接着我们，小学不，大就只有一栋教学楼一个食堂，活动范围很小。从校长口中得知，这里大部分学生都是留守儿童或者是离异家庭，父母常年在外，每天放学回家近的也要走2公里的路才到家，但他们都很乐观向上。我们五个学生分别去到不同班级给孩子们送温暖，一共有五个班，最少的班人数只有6人。我去到的是五年级，在门口看见大家都很认真的上课，忍不住拿起相机拍了起来。在介绍自己的时候，孩子们都很热情，发放完糖果和书籍之后，我们一起唱歌有说有笑。在我唱歌时，发现班主任老师很幽默，也许正是老师的这种幽默让这里的孩子都很阳光乐观。要返程了，班上的孩子们画了画送给我，当时心里很是感动。我希望能献出一点点力量去帮助这些孩子们。

——AP1602班刘恩熙

今天去了宁乡县，沙田乡邹塘小学。去往学校的那条路还没有修好，颠簸颠簸的，学校的条件也很差，我们当时所见的教学楼还是政府资助帮忙修的，不难想象孩子们之前上课的坏境有多差，而且孩子们上课的时候，教学楼外还在装修操场，断断续续的传来机械运作的声音，可谓是很差的学习环境。让我印象深刻的除了坏境恶劣以外就是孩子们那懂事的表现和纯洁、天真的笑容了。难以想象大多数孩子都是留守儿童，父母在外面打工，常年难见到，懵懂年幼的他们却可以在这样的条件下满足、开心的学习，这种对比实在是让人心里感到怜悯与心痛。

———AP1501班肖戈

这次宁乡支教活动我虽然是临时接到通知，但想到能够帮助宁乡的小朋友们，我还是很欣慰的。同行的邓德楠等人也给了我一些指导。特别是颂姐，一路上充当了开路先锋的角色，漫长路途后我们到达了邹塘小学，这所学校只有56个学生，5个年级，大部分是留守儿童，6个老师加校长一共七名老师，情况非常糟糕。其中一个学生家境贫寒，却被查出患有白血病，一个疗程要几十万元，这让他本来就贫穷的家庭雪上加霜，这次的活动建立长期的帮扶关系，帮助这些孩子走出乡村，拥抱世界。

——AP1603班李宇熙

参加今天的活动我感触良多。首先是遥远而漫长的车程，绕过一条条田间小路，终于来到了这所学校。学校里百分之八十的学生都是留守儿童，这给了我很大的震撼。他们在刚刚修建还布满灰尘的教学楼里上课，没有投影仪，更没有空调，每个人都穿着厚厚的棉袄，但他们学习起来反而更加认真，还没有走进教室就已经能听到洪亮的朗朗读书声。在其中一个班级给大家讲课时，每个人都是全神贯注，冻得通红的脸蛋上带着童稚的笑容/这部禁使我感叹：我们有漂亮的篮球场，但他们只有还未建好的水泥空地，我们有宽敞的餐厅，可他们只有坐的满满的一间房；我们有舒适的桌椅和教室，可他们的冬日却是如此冰凉。当我们还在抱怨学校的条件不好时，这对他们来说已经极其舒适了吧。在乡村里的孩子们能在艰苦的环境中用功读书，我们不更应该珍惜现有的条件好好学习吗？

——AP1504班李熙龙