2015-04-18长郡AP中心翻转课堂开课了！

    4月16日上午，长郡中学AP中心的第一堂翻转课堂开课了。翻转课堂以化学“从喷泉开始”为题，由李莉老师带领AP1402班同学共同完成。

    上课前，同学们用平板电脑登陆华师慕课平台，观看了老师准备的实验视频，并做了关于这堂课的课前导问。在视频的帮助下，同学们四个为一组开始了“喷泉”实验。可是实验不仅仅只是照着视频里的步骤做，还要求同学们能够想出新的方法。原来老师对几组实验器材提前动了“手脚”，或是少给了实验器材，或是更换了烧瓶里的气体，这都给同学们的实验造成了一定的困难。但这些都难不倒同学们，他们通过思考，进行了创新：少了实验器材就想新的办法，气体被更换就用其他的药品来与气体反应。

    实验结束后，李老师带同学们总结了实验成功或者失败的原因，同时也引出了这节课的知识点和实验原理。接下来，老师开始讲解课前同学们上传到慕课平台的作业，对于同学们上传的作业中出现的问题，老师也做了解答，同时也根据出现的问题举一反三，讲到了很多相关的知识。接着老师又打开了慕课平台上的论坛。在课前，老师在论坛里发了一个帖子，同学们都积极踊跃回贴，老师一一讲解了同学们给出的答案，其中也不乏像“胸口碎大石”，“拔火罐”这样妙趣横生的答案，老师也用幽默的语言总结了生活中的一些物理和化学知识，把这次翻转课堂的气氛推向了高潮。

   “这样的翻转课堂不但形式新颖，让同学老师们眼前一亮，也让同学们更加牢固地掌握课堂中的知识，同学们都很喜欢。”1402班的同学陈雨欣说。

   “这样先看视频再做实验再由老师总结的方式更能让同学们理解，”教自然科学的谢玲老师表示，“而且这样的实验也做得很合理，有成功的，有不成功的，也有在原来实验的基础上进行创新。还把初中和高中的知识结合起来讲，达到了让同学们融会贯通的目标。同时通过实验讲到原理，再从原理又扩展到其他实验，这样的学习方式，正是学好自然科学最好的方式。”

    翻转课堂是以学生自学为主，老师教课为辅，运用电子平台上的课程学习来指导同学预习的课程形式，与以往的学习形式有很大的不同。

 文/校园记者 张昕果 苏玥璇