胡一鸣（右）和张昕果（左）在辩论中

      见到胡一鸣时，是在第二节课课间。身穿夏季校服，一副普通的黑框眼镜，乍一看，与普通人并没有什么不同。但他一开口，就彰显出了一种学者风范。他说话时喜欢凝视着你的眼睛，似乎要把你看穿，但你却不能出他身上看出什么来，因为他永远是一副淡定的表情，说话的语速也是慢条斯理的。倘若没有深厚的功底，是不能表现得如此淡然的。

     在刚刚结束的2014-2015赛季全国中学生学术辩论联赛湖南赛区联赛（第二轮）中，胡一鸣与张昕果这对搭档，击败了上海美国高中、西安交大附中、雅礼中学、东北师大附中等强劲对手，从全国56支队伍中脱颖而出，一举夺冠。

     机会只青睐有准备的人，胡一鸣则用亲身实践告诉我们，机会只青睐准备好了的人。作为本次辩论赛的冠军，胡一鸣同学并非临时抱佛脚，他和他的同伴付出的努力常人难以想象。为了弥补去年辩论赛上发生的准备不足的缺陷，胡一鸣在辩论赛2个月前便开始着手准备。他将两年内所订阅的环球科学杂志中，和本次辩论赛辩题有关的资料全找了出来，一条一条搜索可用的素材，并将之翻译成英文。

      除了充分的准备工作，胡一鸣对于夺冠原因做了深入分析。他表示，在答辩过程中，不同于其他组别对于深奥的理论没有进行解释，他们把每个理论都进行了详细的解释，并且将语速放慢，让对方与评委能够听懂并吸收每个词语和句子；两人辩论是一个团队，他的同伴对准备辩论的认真态度和不错的口音，以及两位之间默契的配合也是辩论赛的关键之一。

      没有一个人是天生的辩手。在辩论赛场上挥洒自如，将观点与数据脱口而出，并在气势上压倒对手，得益于胡一鸣常年广泛的课外阅读积累。小学时就喜欢看很多科普类的书，他将书分为几个层次，《百科全书》、《时间简史》等为“浅层次”的书；上中学后，他开始订阅专业杂志，辩论中引用的数据和素材都来自《科学美国人》这本杂志；《不能承受的生命之轻》、《霍乱时期的爱情》等世界名著也是他的心头爱。“阅读是没有界限的，任何好书都值得去看、去读”，胡一鸣说。

      广泛的阅读造就了他的博学，在历史课上，老师讲出的课外人物和典故，他都了解；在文学课上，他也能侃侃而谈；这使得他在文学方面也有很多创新的思维和独特的想法。除了阅读，他也喜欢电影，他最喜欢的一部电影是“云端情人”，“这部电影讲述人与人之间的关系，非常细腻。”

      胡一鸣说，平时在课堂或生活中总会有一些新奇的点子，就是由电影、文学的一些碎片加上自己的创新结合而成，而他的这些点子运用到实践中获得了不错的反响。在一次作文培训中，老师要求大家创作一个故事，他就把自己置身于情景中，用《云端情人》中的书信手法和读信方式，完美地演绎出了一部情景剧。

     “人不能局限于特定的思维模式里，要去突破思想的枷锁”，胡一鸣说。

     这就是他，一个涉猎广泛、睿智、想法成熟的高中生，辩论赛冠军只是他的光环。

记者：你觉得自己的缺点是什么？

胡一鸣：我有时很激进。当我对于一件事特别专注的时候，可能就不会考虑他人的感受。

记者：将来想成为什么样的人呢？或是对未来有什么设想？

胡一鸣：我对人文，科学和文学都感兴趣，我希望自己能在多个方面都有涉猎。主要还是人文。

校园记者/苏玥璇 宋为佳 报道