悦耳的吉他声，婉转的演唱声，大声讲法语和英语的声音……欢声笑语声不断从美丽乡村中学——长郡蓝田青烟中学飘出来。3月15日下午，来自长郡中学国际部的支教老师胡颂和送课下乡的外教John以“融合课程焕新颜 活力课程展激情”为主题开展了一场别开生面的教研活动。来自娄底各县市100多位英语、数学和音乐老师热情洋溢地参加了本次活动。

 

▲ 长郡蓝田青烟中学周晓华校长致欢迎词和介绍学校办学理念。

 

课堂上，胡颂老师和John老师聚焦新课标，将英语，法语，音乐和数学课程巧妙地结合起来，采用先进的教学理念，运用自身的才华，在授课中加入当下流行的新鲜元素，和现场的学生进行真实、自然和欢快的互动，为此次教研活动打造了一堂契合新课程与新课标的新课堂，赢得了满堂彩。

 

 

课后，涟源支教队队长，长郡蓝田青烟中学曾统坤副校长对这堂课进行了详实和专业的点评：

这是一堂新课标下的英语跨学科融合课，前后9次的课程改革给我们带来的是目标的优化、理念的调整、内容的重构，但基本方法始终相同，高度尊重教育规律，这一堂课正是在规律的基础上基于课标、指向素养、超越教材，突出培养学生语言能力，开展的跨学科活动始终将语言思维和情感价值高度融合，英语、法语的学习伴随着“声入人心”不断向前，有理解、有共鸣、有迁移。

 

这也是一堂文化意识培育课，通过教与学的方式变革，同学们在这节课上可以更多感受传统文化和世界文化，更好地认识自己、陶冶情操，思维能力也得到了提高，这对农村的孩子而言毫无疑问打开了一扇大窗。

 

这更是一堂满满的充满人文关怀的课堂，师生、生生互动体现出来的活力、张力、亲近令人感动，这更是胡颂老师支教半年多来带领学生成长的日常：晨间的英文诗歌、青草地的室外阅读、阳光下的奔跑……好的课堂是好的生命互动。

 

应涟源市教育局师训部的邀请，胡颂老师和John老师给现场的老师们做了一场主题为“What makes a good class？（一堂好课的标准是什么？）”的分享。两位老师从自己20多年一线工作的经验出发，给这个问题赋予了最好的答案。

 

外教John认为一堂好课应该具备这样4个基本要素：

1. clear&clean 执教老师思路清晰，目标清楚，这样会给执教老师和学生带来一种自然的自信。

 

2. Be friendly 老师在上课时要创造一种友好的氛围，要照顾到每一个学生。当你发现有基础弱的学生跟不上时，要放慢语速，化繁为简，化难为易。

 

3. Be human 执教老师要善于示弱，在课堂上体现人文关怀。今天我上课犯了一个错误，有位学生立刻指出来了，我感到很欣慰。孩子们会知道：原来老师们也会犯错误。所以，我要大胆尝试，不怕犯错。

 

4. Use your talent 老师在课堂上要看到自己的闪光点和才华，把自己的技能和课堂教学巧妙地揉合在一起。你可能会画画，会烹饪，会书法，会唱歌，会吉他，这些你身上自带的光芒在课堂上都会闪闪发光，激发学生强烈的学习热情。

 

胡颂老师则认为一堂好课应该紧扣这几个关键字。

1.引 就是英语教学法上说的：“Warming-up and lead in”每堂课的前几分钟都要带给与这堂课内容相融合的素材——一个短视频，几张图片，学生表演……这样，学生才对这40分钟充满了期待。

 

2.明 课程目标和结构明了和明晰。这一点与John的第一点不谋而合。

 

3.活 一堂课要以学生为中心，要运用上课时的情景多用学生经历的故事来举例，切忌使用过多的电子设备和课件来上课，这样会禁锢老师和学生的思维。

 

4.贴 一堂好课，尤其是一堂语言课，素材必须贴近时事和时尚等热点事情。不能千篇一律，让一些陈旧的课件阻挡了我们的思维。

 

5.实 在活的基础上，一堂课须扎实，充实，丰实，平实，真实。每一堂课，即便是公开课，都要呈现出一种自然和生长的状态，落到实处。

 

紧扣这几个字，我们可以大幅度去提高自己的专业水平，可以真正享受到教学作为一个创造过程的全部欢乐和智慧的体验。

 

“支教”二字，光是听见都能感受到它的柔软与温暖。多年来，长郡国际部师生一直与偏远地区中小学开展帮扶结对与爱心支教活动。去年胡颂老师更是主动申请前往涟源长郡蓝田青烟中学开启一年的支教生涯。本次胡颂老师带领外教John送课下乡，不仅给长郡蓝田青烟中学注入了新的活力与创造力，也给教师们带来了更多的教育感悟与思考：落实新课标，打造高效课堂，一线教师一定要与时俱进，做到心中有方向，手中有方法，脚下有路径。

 

巍峨的大山阻挡不了孩子们探求知识、追寻理想的脚步，我们的到来也让他们看见了大山外面更多的美好与精彩，相信他们终将乘着知识的翅膀，跨过山和大海，抵达梦想的彼岸。